
هدف فعالیت:
مدت زمان اجرا:
مراحل اجرا:
همدرس گرامی وقتی دانشآموز متنی را میخواند مکث کردن و خلاصه کردن بند به او کمک میکند که بیشتر درگیر متن و یادگیری شود چون در خواندن صرف ممکن است از خیلی مطالب بدون درک آن گذر کند. از این روش برای همهی دانشآموزان در همه سطوح استفاده کنید.
روش استفاده:
یک متن برای خواندن انتخاب کنید و آن را معرفی کنید.
متن را بلند بخوانید بدون این که آن را چند بار بخوانید. و بعد از هر بند مکث کنید تا نکات اصلی آن بند را با زبان و کلمات خود خلاصه کنید. و بعد، این اطلاعات را با این چند سوال خلاصهتر کند.
1. بند دربارهی چه چیزی یا چه کسی است؟
2. مهمترین نکته در مورد آن کس یا چیز
3. ایده یا موضوع اصلی
سعی کنید جواب ها را با همدرس یا والدین بررسی کنید.
ایده یا موضوع اصلی را در ده واژه یا کمتر بیان کنید.
نکات مهم هر بند را بنویسید.
چرا یک نوشته چند بند دارد؟ چون هر بند به یک موضوع میپردازد از بند دیگر متمایز است. برای مثال یک بند تعریف است، یک بند مثال است، یک بند نتیجهگیری است.