ارتباط سوال و جواب

هدف فعالیت:

مدت زمان اجرا: 

مراحل اجرا:

همدرس گرامی این فعالیت برای دانش‌آموزانی که متوجه تفاوت سوال‌ها نمی‌شوند و در طرح سوال ضعف دارند توصیه می‌شود. و یا بچه‌هایی که انتظار دارند پاسخ تمام سوالات را در کتاب پیدا کنند. علاوه بر این دانش آموزانی که به آن‌ها نمونه سوال و جواب آماده داده می‌شود شاید هیچ وقت فرصت نکنند برای طرح سوالات خودشان وقت بگذارند و این می‌تواند فرصت خوبی باشد.
فرد قبل از پاسخ دادن باید تشخیص دهد چگونه سوالی است. سوالاتی که پاسخشان مستقیم در متن است، سوالاتی که نیاز به تفکر و تحقیق دارد، سوالاتی که نظر شخصی‌شان را می‌خواهد. 
هدف: بهبود درک مطلب، چگونه سوال پرسیدن و این که جواب را کجا باید پیدا کرد، فکر کردن به متن و فراتر از آن، الهام بخش این که خلاقانه فکر کنند و همکاری مشترک داشته باشند و آن‌ها را به چالش می‌کشد تا از مهارت های تفکر سطح بالا استفاده کنند.
روش استفاده:
•    چهار نوع سوال وجود دارد که با آن‌ها روبرو می‌شوید. 
سوالات همان جا:  سوالاتی که عینا جوابشان در متن یافت می‌شود. اغلب همان واژگانی که در سوال استفاده شده است در متن نیز یافت می‌شود.
سوالات بیندیش و جستجو کن: پاسخ‌ را از چندین قسمت متن جمع‌آوری کن و طوری کنار هم قرار بده که پاسخ معنی داری شود.
نویسنده و شما: این سوالات بر اساس اطلاعات ارائه شده در متن است اما موظفید آن را با تجربه خود مرتبط کنید. اگر چه پاسخ مستقیم در متن نیست. اما برای پاسخ دان به سوال باید متن را خوانده باشد.
نظر من: برای این سوالات نیازی نیست که حتما متن را خوانده باشید. اما برای پاسخ به این سوال‌ها باید از دانش و تجربه‌ی قبلی خود استفاده کنید.
•    یک متن کوتاه را انتخاب کنید.
•    سوالات از پیش تعیین شده‌ای داشته باشید که بعد از خواندن بپرسید.(می‌تواند سوالات خود کتاب باشد) وقتی خواندن را تمام کردید، سوالات را با صدای بلند بخوانید و برای او الگویی شوید که چگونه تشخیص دهید این چه نوع سوالی است؟
شاید لازم باشد واژگان پرسشی را برای طرح سوالات بهتر تمرین کنید.( چیست؟ چه کرد؟ کجا و کی؟ کدام؟ چه کسی؟ چرا ؟ چگونه؟ و ...)