
هدف فعالیت:
مدت زمان اجرا:
مراحل اجرا:
همدرس گرامی از راهکار برای فهم بهتر داستانها و وقایع تاریخی میتوان استفاده کرد. و میتواند یک داستان و واقعه را برای آنها در یک برگه و در یک نگاه خلاصه کند و دید بهتری به آنها بدهد.
با کمک جداول و نمودارها عناصر یک کتاب یا داستان را یاد بگیرند تشخیص شخصیتها، طرح داستان، موقعیت، گره و مشکل و پاسخ آن، دانش آموزان با دقت میخوانند تا این جزئیات را یاد بگیرند. ساده ترین نقشه داستان روی آغاز، میانه و پایان آن تمرکز میکند مدلهای پیشرفتهتر بیشتر روی شخصیت و طرح داستان متمرکز میشود.
هدف: بهبود درک مطلب، فراهم کردن یک چارچوب برای تشخیص عناصر داستان، سازماندهی کارآمد اطلاعات و ایدهها.
روش استفاده:
دربارهی مولفههای اصلی یک داستان( برای مثال: شخصیتها، محیط، طرح، موضوع؛ آغاز، میانه، پایان داستان) فکر و تحقیق.
یک نمونه کاربرگ نقشه داستان خالی را پر کنید.
سپس در جلسه همدرسی بخوانید، و از همدرس بخواهید نقشه داستان را کامل کند. پس از خواندن، جاهای خالی را پر کند.
نقشهی داستان را فقط برای داستان قابل استفاده نیست میتوان آن را برای تاریخ، مسائل ریاضی(جدول کردن اطلاعات سوال و دانستههای قبلی)، گزارش آزمایش علوم یا نوشتن داستان استفاده کرد. که نمونه آن را میتوانید ببینید.