ورود / ثبت نام

مصاحبه

درباره این فعالیت

 

مدت اجرا: 35 دقیقه

مراحل اجرا:

ابتدا انیمیشن‌ 1 ضمیمه‌ (مصاحبه‌ با حیوانات) را برای‌ کودک پخش‌ می‌کنیم‌. سپس‌ راجع‌ به‌ مصاحبه‌، با کودک صحبت‌ می‌کنیم‌ و توضیح‌ می‌دهیم‌ که‌ مصاحبه‌ با اهداف مختلفی‌ انجام می‌شود. سپس‌ فایل‌های‌ PDF ضمیمه‌ را باز می‌کنیم‌ و مرور کلی‌ بر روی‌ سوالات پرسیده شده و جواب ها انجام می‌دهیم‌. نیازی‌ به‌ بلندخوانی‌ جمله‌ به‌ جمله‌ ی‌ مصاحبه‌ ها نیست‌ و هدف از این‌ کار آشنایی‌ کودک با پرسش‌ ها و شمایل‌ ظاهری‌ مصاحبه‌ هایی‌ است‌ که‌ در روزنامه‌ ها و مجلات چاپ می‌شوند. پس‌ از خواندن مصاحبه‌ ها از کودک می‌پرسیم‌ به‌ یادماندنی‌ ترین‌ بخش‌ این‌ مصاحبه‌ ها کدام بخش‌ بود؟ چرا؟ به‌ نظرش در این‌ مصاحبه‌ جالب‌ توجه‌ ترین‌ سوال چه‌ سوالی‌ بوده است‌؟ جالب‌ ترین‌ پاسخ‌ چطور؟ در ادامه‌ انیمیشن‌ 2 را پخش‌ می‌کنیم‌.

پس‌ از اتمام آن از کودک می‌خواهیم‌ تصور کند می‌توانست‌ با ویروس کرونا مصاحبه‌ کند. چه‌ سوالاتی‌ از آن میپرسید و چه‌ جواب های‌ دریافت‌ می‌کرد؟ مصاحبه‌ خیالی‌/ طنزش را بنویسد و به‌ دلخواه خود تصاویری‌ هم‌ از ویروس در حین‌ مصاحبه‌ نقاشی‌ کند.

همچنین‌ به‌ عنوان فعالیت‌ جانبی‌ کودک را تشویق‌ کنید که‌ مصاحبه‌ تصویری‌ طنز ( مشابه‌ انیمیشن‌ پخش‌ شده) درست‌ کند و به‌ عنوان سوژه هم‌ موارد زیر را به‌ او پیشنهاد دهید.

مصاحبه‌ با اعضای‌ خانواده، مصاحبه‌ با گیاهان آپارتمانی‌ با موضوع تابستان ( خود کودک یا یک‌ نفر دیگر همزمان با فیلمبرداری‌ به‌ جای‌ گیاهان صحبت‌ کند) ، مصاحبه‌ با یخچال خانه‌ با موضوع قطعی‌ برق، مصاحبه‌ با تنقلات موجود در خانه‌ با موضوع شب‌ یلدا، مصاحبه‌ با سطل‌ آشغال های‌ خانه‌ با موضوع تفکیک‌ زباله‌، مصاحبه‌ با چراغ قوه و شمع‌ با موضوع قطعی‌ برق، مصاحبه‌ با چتر درباره خشکسالی‌ و...
 
ایده های‌ بیشتر برای‌ مصاحبه‌ مکتوب : مصاحبه‌ با تخته‌ و نیمکت‌ های‌ مدرسه‌ در زمان کرونا، مصاحبه‌ با درختان پارک با موضوع یادگاری‌ نوشتن‌ روی‌ درخت‌، مصاحبه‌ با ماهی‌ های‌ مختلف‌ دریا با موضوع ورود زباله‌ ها و آلودگی‌ ها به‌ آب های‌ دریا، مصاحبه‌ با پنگوئن‌ ها و خرس های‌ قطبی‌ با موضوع گرم شدن کره زمین‌، مصاحبه‌ با موجودات فضایی‌ و ....

دقت‌ کنید که‌ هدف از اجرای‌ این‌ کاربرگ، این‌ است‌ که‌ کودک بتواند خودش را در جایگاه شخصی‌ ( ویا حتی‌ موجودی‌ بی‌جان) قرار دهد

 احساسات و عواطف‌ موجودی‌ دیگر در مقابله‌ با شرایط‌ مختلف‌ را درک کند و بتواند پاسخ‌ آنان به‌ محرک های‌ مختلف‌ محیطی‌ را حدس بزند. بنابراین‌ در صورتی‌ که‌ کودک به‌ موضوعات نامبرده ( موضوعاتی‌ که‌ عمدتا با مربوط به‌ حفاظت‌ از محیط‌ زیست‌ هستند و پرداختن‌ به‌ آنها باعث‌ ارتقای‌ هوش طبیعت‌ گرای‌ کودک می‌شود) علاقه‌ مند نبود او را تشویق‌ کنید که‌ خودش موضوع مورد علاقه‌ اش را انتخاب کند
تمرینات گفته‌ شده را انجام دهد.

در صورت تمایل‌ کودک می‌توانید مصاحبه‌ ی‌ مکتوبش‌ را به‌ صورت نمایش‌ نامه‌ رادیویی‌ اجرا کنید ( شما مصاحبه‌ گر باشید و کودک مصاحبه‌ شونده).
 

پیوست دانلود
پیوست دانلود
صفحه اصلی
دبستان
مرکز تربیت مربی
مرکز مشاوره
مرکز حل مسئله
سنجش
امید ایران