جانوران عجیب
مدت زمان اجرا: 35 تا 40 دقیقه
مراحل اجرا:
فایل ضمیمه را از بخش پیوست با کودک به اشتراک بگذارید.
در هر اسلاید تصویر جانوری را مشاهده میکنید که به احتمال زیاد برای کودک ناآشناست. از کودک بخواهید دربارهٔ هر جانور محل زندگی هر جانور و غذای آن حدس بزند و سپس اسمی برای آن انتخاب کند. این اسم میتواند براساس ظاهر جانور، خوراک یا محل زندگیاش و یا کاملا غیرمرتبط با این موارد و برآمده از خلاقیت کودک باشد. کودک را تشویق کنید تا اسامی خلاقانهتری انتخاب کند و به او فرصت کافی بدهید تا فکر کند و اسامی پیشنهادیاش را بنویسد. برای حدس زدن محل زندگی و غذای جانور توجه کودک را به جزئیات تصویر و ویژگیهای منحصر به فرد جانور جلب کنید.
سپس اطلاعات صحیح آن جاندار را به کودک بگویید و با چیزهایی که خودش حدس زده بود مقایسه کنید.
اسلاید 1: اکسولوتل/ ساکن دریاچهها، جاندار دوزیست/ گوشتخوار (ماهیهای کوچک و کرمها و نوزاد قورباغه)/ این جانور میتواند قسمتهای آسیبدیدهٔ بدنش را احیا کند یا در صورت قطع شدن آن اعضاء دوباره آن را اضافه کند./ این جاندار در خطر انقراض است.
اسلاید 2: نوک شاخ/ ساکن جنگلها/ همه چیزخوار (میوهها و حشرات)/ قدیمیترین نوع آن 19 میلیون سال پیش هم روز زمین زندگی میکرده است.
اسلاید 3: گرازدریایی/ قطب شمال/ گوشتخوار (میگو، مرجان، صدف، خیار دریایی و ...) این جاندار میتواند تا بیش از 2 تن وزن داشته باشد!
اسلاید 4: کل سکایی یا سایگا/ ترکمنستان، قزاقستان، مغولستان، روسیه، چمن زارها و درختچه زارها (استپ اوراسیا)/ علف خوار/ در خطر انقراض به علت خواص دارویی شاخ آن
اسلاید 5: اژدهای آبی/ در اقیانوسها در نواحی که نه عمیقاند و نه سطحی زندگی میکنند/ گوشتخوار/ این جاندار، از جانوران سمی نیز میتواند تغذیه کند و قسمتهای سمی آنها را در خودش ذخیره میکند و از آنها برای دفاع از خودش استفاده میکند
اسلاید 6: لمور پرنده/ در شرق آسیا (فیلیپین، مالزی و ...) زندگی میکند و در نواحی جنگی چرا که محل زندگی آن درختان است و از درختی به درخت دیگر میپرد و جانوری شبگرد است/ گیاهخوار (برگ درختان و میوه و ...)
اسلاید 7: طوطی دریایی/ سواحل با اقلیم سرد و در شکاف صخرهها زندگی میکنند/ گوشتخوار (ماهی و پلانکتونهای دریایی)/ این جانداران میتوانند تعداد زیادی ماهی در نوکشان ذخیره کنند برخلاف بسیاری از پرندگان ماهیگیر دیگر که ماهیها را میخوند و از همان به فرزندشان میدهند این جاندار ماهی تازه و زنده داخل دهنش را به فرزندش میدهد.
اسلاید 8: اختاپوس دامبو/ در اعماق اقیانوس (عمق حداقل 4 کیلومتر) در آبهای بسیار سرد و جایی که اصلا در معرض اشعه خورشید نباشند/ گوشتخوار(بندپایان دریایی) اسمش را از روی فیل کارتون دامبو گذاشتهاند که گوشهای بسیار بزرگی داشت چرا که این جانور هم گوشهای بسیار بزرگی دارد.
اسلاید 9: موش ستاره پوزه/ در نواحی پست و مرطوب/ گوشتخوار(کرمها و نرمتنان) بینی ستاره شکل این جاندار در حس کردن 6 برابر دست یک انسان قویتر است و به این جاندار کمک میکند تا در تونلهای تاریک مسیرش را شناسایی کند و حرکت کند.
اسلاید 10: میمون دماغ دراز/اکثرا در جنگلهای ساحلی و جنگلهای مردابی، موجودات درخت زی/ همه چیزخوار (میوه،برگها و حشرات) دماغ نرهای این گونه بزرگتر از دماغ مادههاست و با پیرشدن دماغ آنها بزرگتر هم میشود.
اسلاید 11: پرنده ماهی/ درسطح اقیانوسها به ویژه مناطق حارهای (دو گونه از آن در خلیج فارس نیز دیده میشوند)/ همه چیزخوارند اما عمدتا از پلانکتونها تغذیه میکند. سرعت حرکت آنها تا 90 کیلومتر بر ساعت میرسد.
اسلاید 12: آب شکاف/ در سواحل اقیانوسها/ گوشتخوار (ماهی) این پرنده نوک پایینی بلندتری دارد که آن را در آب فرو میبرد( آب را میشکافد) و در همین حین پرواز میکند تا به ماهی برسد. این پرندگان اجتماعی هستند و جمعی زندگی میکنند. این پرنده به صورت ایستاده چرت میزند.
اسلاید 13: تارزیر (شبگرد هندی/فیلیپینی)/ جنگلهای جنوب شرق آسیا/ گوشتخوار(حشرات)/ جانوران بسیار خجالتی و حساس به نور و صدا و لمس
اسلاید 14: اژدهای برگدار دریایی/ در سواحل جنوب استرالیا و نزدیک مکانهایی که جلبک و علف دریایی زیاد روییده باشد/ بندپایان کوچک دریایی، در معرض انقراض، استتارکننده بسیار قوی (حتی رنگش را هم میتواند به رنگ جلبکها و علف های دریایی نزدیک کند)
برای کودکان بزرگتر از 9 سال:
در پایان اسلایدهای تصویر جانوران را مرور کنید و در این حین از کودک بخواهید دو جانور را از بین این جانوران انتخاب کند و تا جلسهٔ آینده دربارهٔ آنها بیشتر تحقیق کند و نتیجه تحقیقاتش را روی یک کاغذ بنویسد و آماده داشته باشد.
برای کودکان کوچکتر از 9 سال:
از کودک بخواهید یکی از جانوران را انتخاب کند و نقاشی آن را بکشد.
