نوشتن اقناعی

هدف فعالیت:

مدت زمان اجرا: 

مراحل اجرا:

همدرس گرامی این روش برای مهارت‌های فردی و بین فردی دانش آموز خوب است ولی باید موضوعات محتاطانه و متناسب با دانش آموز انتخاب شود که در فرایند و نتیجه بحث مربی کاملا تسلط داشته باشد. اولین بارها که از این روش استفاده می کنیم به نتیجه ای برسیم که گنگ و آشفته و گیج کننده نباشد. بعد ها که دانش آموز موضوعات ساده تر را یاد گرفت می تواند موضوعات چالشی‌تر را کار کرد. و برای بچه هایی که انعطافشان کم است این روش کمک می کند تا شیوه گفتگو و تفکر توامان را نیز یاد بگیرند.
موفقیت در این فعالیت در گرو حرکت گام به گام مراحل است.
نوشتن اقناعی نوعی نوشتن متن غیر داستانی است که انتخاب دقیق واژگان، ایجاد و بسط استدلالهای منطقی و یک خلاصه منسجم را تشویق می‌کند. دانش‌آموزان کم‌سن را می توان طی یک سری گامهای ساده هدایت کرد تا در ایجاد مهارتهای نوشتاری اقناع کننده خود رشد کنند.
نوشتن اقناعی به دانش‌آموز کمک می‌کند تا دلایل خاصی را برای نظراتش بیاورد و فرصتی فراهم می‌کند تا درباره‌ی حقایقی که مرتبط با نظراتش است، تحقیق کند.
اگر دانش‌آموز درک کند که چگونه نوشته می‌تواند روی افکار و اعمال دیگران تاثیر بگذارد و تغییر دهد، می‌توانند ماهیت اقناعی بازاریابی که از طریق رسانه در معرض آن هستند را نیز درک کنند.
این شیوه به دانش آموزان کمک می‌کند تا مهارت مناظره آن‌ها را نیز بهتر کند.
روش استفاده:
نمونه‌هایی از نوشته‌های اقناعی را گوش دهزد یا بخوانید. واژگان، عبارات و تکنیک‌هایی را که به نویسنده کمک می‌کند شنونده را ترغیب کند، گوش دهید و نگاه کنید.
طوفان فکری چیزی را که برای شما مهم است را انجام دهید. برای مثال: «چرا تعطیلات کم است؟ چرا این درس را به ما یاد نمی‌دهد؟ بسته شدن احتمالی کتابخانه محل؟ یا هر درخواست دیگر» هرچه موضوع اصیل‌تر و شخصی‌تر باشد ، بهتر به نتیجه مطلوب می رسیم.
پس از انتخاب موضوع مهم، توضیح دهید چرا باید چنین امتیازی را داشته باشند؟ (برای مثال: تعطیلات بیشتر، درس خاصی یا بازی جدید و ...) "به خاطر این که" و "چون دوست دارم" دلیل معتبری نیست. می‌توانید با همفکری و همکاری خود سه دلیل خوب برای حمایت از یک بحث ارائه دهید.
در مورد صحت مثال ها و دلایل خود تحقیق کنید.
دلایل خود را جمع‌بندی و خلاصه کنید، قوی و موثر بنویسدی چرا که می‌خواهید بقیه با شما موافقت کنند و قانع بشنود.